Лабораторная работа

Исследование изобарного процесса в газах

 

Цель работы: экспериментальным путем проверить верность закона Гей-Люссака (доказать постоянство отношения V/T для данной массы газа).

Виртуальная лаборатория «Исследование изобарного процесса в газах» - http://efizika.ru/html5/18/index.html.

Установка моделирует лабораторную работу «Проверка закона изобарного процесса Гей-Люссака».

 

Ход работы

1. Запустить виртуальный стенд - http://efizika.ru/html5/18/index.html
2. Установить начальные параметры газа: давление P₀, температуру t₀ и объем V₀.
3. Выбрать для исследования газ из пяти возможных: воздух, ацетилен, метан, аргон, углекислый газ.
4. Нажать на кнопку «Пуск» для начала нагревания газа.
5. При достижении кратных температур или давлений останавливать нагрев кнопкой «Пауза».
6. Снять показания установившегося объема газа V_i и температуры t_i и найти отношение V_i /T_i.
7. Продолжить нагрев, нажав на кнопку «Пуск».
8. Вновь останавливать нагрев кнопкой «Пауза».
9. Записать значения конечного объема V_i при увеличении температуры T_i.
10. Найти отношения V_i /T_i и убедиться в их примерном равенстве, т.е. в справедливости закона Гей-Люссака.
11. Определить оценку абсолютной и относительной погрешностей измерения.
12. Данные исследования занести в таблицу.

№, п/п	газ	М, кг/моль (молярная масса)	m, кг (масса газа)	Начальные показатели
				P0, кПа (давление)	V0, м3 (объем)	t0, °С (температура по Цельсии)	T0, К (температура Кельвина)
1
2

 

 

 

Конечные показатели				Vi/Ti, м3/К	V0/T0, м3/К	D(V/T), м3/К	e(V/T), %
Рi, кПа (давление)	Vi, м3 (объем)	ti, °С (температура по Цельсии)	Ti, К (температура Кельвина)

13. Сформулировать выводы.

Контрольные вопросы

1. Запишите основные приборы и оборудование необходимые для проведения данной работы.
2. Рассказать в чем состоит закон Гей-Люссака.
3. В чем отличие изобарного процесса от других изопроцессов.
4. Каким требованиям удовлетворяет модель «идеального» газа в молекулярно - кинетической теории.
5. Кто ввел абсолютную шкалу температур? Чем эта шкала отличается от шкалы по Цельсии.
6. Из чего состоит экспериментальная установка данной лабораторной работы? Опишите предназначение каждого из них.
7. Запишите основные приборы и оборудование, необходимые для проведения данной работы.